在我十年的新闻生涯中，这是一次充满感动的采访之旅。

    山区孩子们让我感动。

    尽管学校条件艰苦，尽管回家路途艰辛，尽管家庭经济贫困，尽管他们从来没有听过iPad、iPhone和微博这些时尚名词，但他们始终呈现出最灿烂最质朴的笑容，总让我感到一种开朗和乐观的情绪，而这种乐观开朗，我已经许多年不曾感受到了。

     几个孩子的笑靥让人动容

   
    我拍下了这张照片，那一刻，几个孩子的笑靥让我动容。

    这样的笑靥，在我后来几天的采访中不断出现。

    在与孩子们一起回家的山路上，中途孩子们看见我背着重重的摄影器材，有些气喘吁吁，主动提出来休息，我刚刚卸载挂在肩上的背包，一双小手伸了过来，手里攥着一瓣柑橘：“叔叔，吃桔子。”

    抬头一看，眼前一张真诚淳朴的笑脸，那一刻，我心中一动，想说什么，却没有说。

    这样的笑靥，同样出现在身患糖尿病的12岁女孩陈璐身上。在走进陈璐家的时候，看着一贫如洗的学生家，同行的老师忍不住抽泣起来，陈璐走过去对老师微笑着说：“老师不哭。”

    如果说孩子们给我的感动带有纯真的味道，那么乡村老师们给我的感动则带有敬佩的心情。

    当记者之前，我也是师范学校的学生，和老师们算是半个同行。在和德威小学的同行们朝夕相处了十多天之后，留给我的远远不只是感动。

    在乡村小学，哪怕这几年已经改善许多，但是各方面条件依然艰苦，更不用说跟城里相比。

    在教师宿舍，我看到老师和自己的孩子挤在巴掌大的厨房里吃饭，也看到了老师在停电的房间里点着蜡烛看书备课，还看到了老师正在用水泥覆盖因为地震造成的墙上裂缝。

    每天中午，我总能看见学校老师们在运动场旁边坐着，同学们则拿着作业本围过来。后来我才直到这是老师们自发利用中午休息时间给学生答疑解惑。

    放学的时候，老师们总会带着路途比较远的孩子走上一段山路，分手的时候总是千叮咛万嘱咐。

    在结束这次采访的时候，在泸定车站外面，学校袁老师说：“谢谢了，程记者。”

    我想，真正该谢谢的是我，这些山区的孩子，这些普通的老师，让我学会了很多。

    心存感谢之情的又何止是我，还有这个国家——正是这些孩子和老师，才让这个国家拥有一个美好的未来。