当时，俞敏洪先生谈到新东方与互联网的关系时说，新东方每年有大概400万学生通过互联网来获得自己的知识结构，新东方的互联网应用也已经进入到了公立学校。同时，新东方在教育上投入了大约3亿元人民币。“我们不断研究学生学习的效率，不断研究学生做题如何变得更快，也在不断研究学生如何能在最短的时间里提分。但可惜的是，即便是这样也无法改变中国教育本质上的落后。中国的教育需要一场制度上的革命。”

      而在今年的演讲中，俞敏洪先生则更进一步地细说了互联网教育应该以何种方式发展。他指出，互联网教育要做到速度和温度并存。仔细地说，互联网的发展要有速度，而教育的发展要有温度，教育行业的温度需要同行之间进行通力合作，而不是互相竞争。教育领域是一个非常大的整体，没有人能够独占鳌头，只有每个人每个企业都充分发挥出自己的才能，并且合并在一起，才能形成中国真正有力量的民办教育体系。

      此前，俞敏洪提到开放、平等、质疑，再加上探索，就是人们思想碰撞的过程，也是寻找培养孩子们未来创造能力、创新能力以及发展的基础。所有这些东西都是互联网的主题词，也都应该是教育的主题词，同时也更加应该是中国教育的改革方向，中国教育和互联网结合的改革方向。只有把这种东西开放了，中国的教育跟互联网结合才有真正的意义。

      在今年的大会上，俞敏洪则告知广大互联网教育从业者从追求速度逐渐过渡到追求温度上。回归教育的本质，认知教育的根本，才能通过互联网技术和高科技做到真正有温度的教育，才能把实现人的全面发展作为最终目标，这样对于中国民办教育体系的建立也是具有很大作用的。

热点观察：我们如何打败学区房

      在教育论坛上，创新工场运营合伙人、首席市场官黄蕙雯谈到其2000年就进入了互联网行业，而今在讨论教育行业时特别有感触。“由于移动互联网的爆发，带来的是一个井喷式的增长，实用跟消费类的应用也进入了互联网化，这个也冲击到我们所说的教育场景，而这里面最大的变因是在于移动支付，所有的支付平台它成为人们的习惯。”黄蕙雯说到。

      实际上，创新工场整个的投资领域是有六大领域的，其中他们非常看好消费升级、在线教育、B2B、互联网金融和数字娱乐，特别是消费和教育领域，大家能够清楚看到消费人群的改变。那么，从应试到偏素质到偏个性化的转变，加上AI技术的支持，大概仍需十到二十年的时间来使教育变得更加个性化、更有交互感。

      而应试教育的刚需，这也是黄蕙雯认为最能直接找到痛点能够较快转化变现的商业模式，所有中产家庭的家长，普遍都希望获得更国际化的优质教育，这其实是整个中国大陆在走向国际化走向全球化的一个非常好的趋势。

      黄蕙雯还提到其几个月前针对教育创业做的沙龙，参与人员认为教育这块蛋糕很大，但是也非常需要大家的通力合作。每一个分到蛋糕的人都有成长的空间，特别是年轻的和新的创业者。最后，黄蕙雯将那次沙龙喊出的口号也送给场上关注互联网教育未来的朋友：抱团打群架，打败学区房。

新探索：教育的AI＋究竟是什么？

      新东方副总裁徐健是技术出身，1996年就读于新东方，随后到美国留学，一直从事技术领域。他在谈到AI技术时说，人工智能在很多年前就已经被谈到，而我们都认为它相关的技术在这陆续几年中会爆发出很大的活力。就是因为它如果陆续的慢慢跟我们在座各位所从事的不同教育场景能够去深度的结合，那么久一定会爆发出非常大的能量。

      人工智能这个领域是目前很多公司都在探索的，而通过几种不同的场景能够显著提高教育的效率。简单来讲，有三个层面：一是通过所有的大数据积累和后台的算法，在营销的智能化上，让我们真正最好的产品、最好的老师能够匹配到最需要的学生，在最好的时间，最合适的时间，和最合适的地点；二是服务自动化，因为机器人能够替代人类做很多重复性的工作，这里面不管是客服的作用还是教务职能，重复性的工作都能被替代，例如付款缴费、咨询测评这种业务完全可以由智能机器人辅助完成；三是通过所有数据的积累，能够让学习教学变得更加个性化，真正的实现因材施教。

记者手记：互联网+给教育一个全新的机遇

      近年来，随着人工智能、云计算、物联网等高新科技的迅速发展，各行各业都慢慢地渗透了这些技术，“互联网＋”也成为了行业发展的必经之路。教育领域，是对于整体国民发展的起着至关重要的作用。在高新技术的加持下，教育领域也正发生着改变，对传统教育的反思、改革志在必行。如今，互联网教育成为了教育行业中一种创新性的发展模式，也可以说它同时也是一个全新的行业。在前方的路上，互联网教育不仅仅会遇到全新的机遇，也需要迎接诸多不可预知的挑战。正如俞敏洪先生所提到的，教育从业者应该对互联网教育行业进行更深的更新的了解，找到更适合的方式去发展，在追求速度的同时也追求教育的温度。